“考研总成绩是如何计算的_考研录取分数线_考研院校信息查询”,26考研人有很多需要了解的信息,比如“不知道如何选择学校”“历史学考研:专门史专业就业方向”“自考的成绩,能否作为本科成绩报考相关院校”“公共管理专业的就业方向有哪些”等,小编整理了考研小白经常会问的问题,一一为大家解答。
考研:中国近现代史专业就业方向
1)学科简介
中国近现代史是区别于世界近现代史,专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期,中国近现代史的分期有多种看法,但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争,终于1949年新中国的成立的这一观点。
其中1840年至1919年五四运动前,被称为旧民主主义革命时期,也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期,也称中国现代史。
2)培养目标
坚持正确的政治方向,具有很强的爱国热情和民族意识,品行良好,立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平,了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势,并熟练运用一门外国语,同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力,并能够独立从事科研与教学工作。此外,应不乏其它方面的工作能力和素质。
管理学硕士考研专业有哪些?
一、管理科学与工程类
管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价 、保密管理。
二、工商管理类
工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、劳动关系。
三、农业经济管理类:农林经济管理、农村区域发展。
四、公共管理类
公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理、海关管理、交通管理、海事管理、公共关系学。
五、图书情报与档案管理类:图书馆学、档案学、信息资源管理。
六、物流管理与工程类:物流管理、物流工程、采购管理。
七、工业工程类:工业工程、标准化工程、质量管理工程。
八、服务业管理类
电子商务、旅游管理、酒店管理、物业管理、文化产业管理、会展经济与管理、体育经济与管理。
教育硕士考研:学前教育专业培养方式
重视理论与实践相结合,实行双导师制,校内外导师共同指导学生的学习和研究工作。根据培养目标、课程性质和教学内容,选择恰当的教学方式与方法,在教学中注重实践与反思,采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式,注重课内与课外学习相结合,关注学生的主动学习与创新学习;充分利用互联网等现代教学技术手段,开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。
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