吉首大学内科学专业简介，26考研，考研跨考

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为什么985院校分数线低，上岸人数却很少?

第一，竞争激烈程度大

光看复试线是不够的，虽然复试线可能不高，但是比这个复试线高的人群数量有很多，如果你是刚刚压线，或者只是多了十分到二十分，其实对你而言，形式也是十分严峻的，因为复试对于整体成绩的改变幅度十分有限，逆转的机会少之又少。

因此考985高校的时候，如果只是刚刚压线，那么一定要留好后路，这条后路就是调剂，要么是校内调剂，从学硕转成专硕;要么是校外调剂，从985调剂到211。

第二，信息收集不到位

有很多985高校的专业，分数真的不高，难度也真的不高，但就是报考的非常少。究其原因，就是因为大家信息收集不到位。诚然，985高校也确实有很多“遗珠”，这些遗珠的最大特点，就是“知道的人少”，“性价比超高”。

第三，专业课难度极高

985院校的专业课难度极高，限制了整个考研的考分。考研通常是分为四科，政治，英语，和两门专业课。政治和英语总分只有200分，对总分的影响空间十分有限，所以这两科以过线为主，能发挥出优势还是很难的，所以分数的高低主要就寄托在了两门专业课身上。

同学们需要注意，报考985高校的时候，对专业课的情况一定要有个提前的了解，因为如果难度真的很高，在专业课的准备上要下足功夫，调整好好心态，积极备考。

考研择校需要关注哪几个数据

(一)计划招生人数

一般情况下招生单位每年都会公布招生计划，除了单独公布，有的会写在招生简章、招生目录或复试细则里。

(二)报考人数

(三)实际录取人数

通过这个数据大家能得知这个专业往年到底录取多少人，再结合往年专业目录或者招生简章公布的招生名额，可以判断出该专业往年的招生录取情况。

(四)报录比

报录比是判断你所报考的学校与专业难度的最直观的数据，简单来说报录比=报考人数/录取人数。

(五)推免人数

很多著名高校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多。于是留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈，所以考研的小伙伴还必须清楚当年到底有多少人通过推免。

(六)复试分数线

复试线是最直观的数据，复试线越高，考研难度越大。此外，复试线还有校线和院线的区别。

(七)复试比例

复试比是指计划招收人数和进入复试人数的比例。

(八)总成绩计算方式

初试成绩能够多大程度上影响你的录取结果就要看总成绩的计算公式。尤其是其中初试分和复试分占总成绩的权重。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。