教育学考研：特殊教育学专业介绍，26考研，考研跨考

“教育学考研：特殊教育学专业介绍_26考研_考研跨考”，有考生咨询这类考研常识问题，比如“国画专业就业前景如何”“考研难吗，跟高考相比怎么样”“什么是应届和非应届自考生”“考研二战档案如何存放”，大家都知道吗，一起来看看。

考研难吗，跟高考相比怎么样?

首先，我们要明确进入研究生院并不难。只是要详细了解学习方法和上大学的研究生院升学情况。其难度主要基于学校的层次和专业的热情。例如，与北京大学法学研究生院的升学相比非常困难，与江苏师范大学的法学相比非常简单。所以难度是综合考虑的。

其次是研究生考试内容：专业科目(你报考专业的内容，一般报考大学的自主命题，一门课150分)+公共科目(国家统一命题，英语(100分)，政治(100分)，数学(150分)。文科研究生院大部分是2个专业+英语+政治，理工科研究生院大部分是1个专业+英语+政治+数学。

第三，上研究生所需的准备时间一般为3-12个月，根据你报考的大学和专业水平来掌握。你的竞争对手是同一所学校，同一专业的考生。像高考一样，你要面对的是茫茫高考大军。

关于考研学校资料搜索查找问题

比较靠谱的是各个学校或学院的官网(利用好某度)，另外就是考上的学姐学长了，他们手上的资料还是比较权威的。

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。