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试题

①still②look after③many④help to⑤their gra

①still②look after③many④help to⑤their grandchildren⑥old people(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①harmonious②used③very④extended families⑤

①harmonious②used③very④extended families⑤enviable⑥to be(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①must②their message③communicate④scientis

①must②their message③communicate④scientists⑤the public⑥to(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①fairly②we’re③based on④good at⑤first imp

①fairly②we’re③based on④good at⑤first impressions⑥judging people(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①does not②the success of③hinder④pursuits

①does not②the success of③hinder④pursuits⑤academic⑥A gap year(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①detect②the massive③have failed④people⑤c

①detect②the massive③have failed④people⑤changes⑥to(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

①have②animals③ruling out④in research⑤rig

①have②animals③ruling out④in research⑤rights⑥their use(句子排序答案只填阿拉伯数字即可)

儒家有重视师道的传统。魏晋以后,儒学受到冲击,师道还佳。到唐代中期,轻视求师已经

儒家有重视师道的传统。魏晋以后,儒学受到冲击,师道还佳。到唐代中期,轻视求师已经成为影响教育发展的重要问题。韩愈为四门博士时,针砭时弊,弘扬师道,复兴儒学。试以《师说》为

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材料:开门见山地说,不能给上小学预备班的6岁儿童打分数!我早就不给我的小学生打分数了,无论是一年级、二年级、还是三年级,我都不给他们打分数。我认为,分数一一这是跛腿的教育

2021年9月,教育部印发的《中国儿童发展纲要(2021-2030年》要求遵循教

2021年9月,教育部印发的《中国儿童发展纲要(2021-2030年》要求遵循教育规律和学生身心发展规律,尊重个体差异,因材施教,推行启发式、探究式、参与式、合作式教学,

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分析下述案例,并按要求回答问题。顾老师是一位年轻的数学老师。学生们和她都亲密无间,因此她的课堂师生关系融洽、气氛活跃。这给她的教学带来了很大的便利,也带来了很大的麻烦。有

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