分析下列材料所揭示的问题及其原因,并论述如何通过课程教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。每个教师都意识到应努力为班内的所有同学提供均等的学习机会,然而,群体教学中
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答,只按第Ⅰ道题的成绩计分。I.试述问题解决的基本过程及主要影响因素,并就其中某个因素举例说明。
请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答,只按第Ⅰ道题的成绩计分。Ⅱ 阅读下述案例,按要求回答问题。某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系,于是在一所小学随机
评析下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。某班有个名叫张亮的9岁小男孩,患有轻度小儿麻痹症,是全班捉弄的对象。他松不开夹克衫拉链,课间休息时在操场上做游戏动作不协调,