经典条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异。

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简述课堂教学设计的主要依据。

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简述《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定。

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简述自我效能感的基本含义及其提高措施。

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教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则?简述该原则的基本内容。

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阅读下述材料,评析论者的教育目的观,并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。“现在教育上的许多方面的失败,是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则

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请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答,只按第Ⅰ道题的成绩计分。Ⅰ 认知建构主义认为,学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中,他们形成了大量知识经验

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请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答,只按第Ⅰ道题的成绩计分。Ⅱ 某乡镇中学有100名初一学生,他们先前所在小学均未开设英语教学。现拟对其进行一项题为“多媒体教学

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理想的师生关系以学生为中心。

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马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。

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心智技能的获得,只要通过反复练习达到“熟能生巧”即可。

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简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。

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