1929 年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（ ）。
2024-09-06
下列选项中符合陈鹤琴“活教育 ”课程思想的是（ ）。
2024-09-06
20 世纪 30 年代初期，梁漱溟在山东邹平、荷泽两县设立乡农学校，开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于（ ）。
2024-09-06
中国共产党领导下抗日民主根据地的社会教育以成人教育为重心，其最广泛、最普遍的教育形式是（ ）。
2024-09-06
创制文法、修辞、辩证法科目，为后来“七艺 ”成型奠定基础的是（ ）。
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古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是（ ）。
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在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技 ”为主要学习内容的阶段是（ ）。
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17 世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学相比，更重视（ ）。
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为 18 世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（ ）。
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依据统觉原理，赫尔巴特提出教学科目设置和教学内容组织的两项基本原则是（ ）。
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20 世纪 30 年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏朕教育发展的主要任务是（ ）。
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运用“心理胚胎期 ”和“敏感期 ”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是（ ）。
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