依据赫尔巴特的教学形式阶段理论,学生的兴趣表现为注意、思维状态处于专心,通过教师讲解和提示的方式,获得清晰的表象,这一教学阶段是( )。
20 世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本原则,实施合同式学习的个别教学制度是( )。
20 世纪 60 年代, 确立法国高等教育发展的“ 民主 ”“ 自治 ”和“多学科 ”原则,规定大学 是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是( )。
1912 年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出“五育并举 ”的教育方针,其中超越政治的教育为( )。
20 世纪 20 年代的“工读主义 ”思潮中有一派认为, “工读 ”只是用自己的劳动换一些求学经费而已,不必去理会什么主义。这一派的代表人物是( )。
1928 年南京国民政府制定“戊辰学制 ”的指导原则,对 1922 年“新学制 ”标准进行了调整, 特别提出( )。