说明材料中的课程类型, 以及该校的课程资源来自哪里。 广东省深圳阳光学校研发了涵盖多个领域的 60 个 “课程百宝箱” 项目。 由于学生中有很多人来自不同民族, 因此学校
举例说明何谓学生的正式群体与非正式群体, 并联系实际简要说明教师对待二者的态度。
简述材料体现的教育思想及教育启示。 我们看见一条鱼儿在水里游泳; 游泳就是它的行进的自然方式。 假如有人想要模仿它, 他便必须把他的肢体按照同样的方式去运用; 他必须用手
联系材料分析问题解决活动的基本过程。 例如, 有人想买我一支价值 50 美分的钢笔。 买主给我 1 美元, 我找给他 50 美分。 我是在解决问题吗?不, 我是在运用规则
请对下列选题是否合理进行说明。 (1) “国际大学生兴趣爱好分布研究”。 (2) “小学生课余活动丰富度对其综合素养的潜在作用研究”。 (3) “奖励对小学生学习动力的负
从教学过程中应处理好的几种关系角度, 谈谈你对材料中 “学会学习” 的理解。 学会求知更多的是为了掌握认识的手段, 教师应该帮助学生主动地通过学生的所见所闻所感, 去获得
从理论基础、 内容方法和教师作用三个角度, 简述福禄培尔和蒙台梭利的幼儿教育思想的区别。
人工智能的发展, 虽然便利了学生的学习, 但是也存在 “过于便利” 的问题: 总有学生请人工智能帮助写诗歌、 写作文、 做数学题, 甚至呈现完整的计算过程。 如果教师制止
试以 “大学本科生学业压力情况调查” 为主题设计五个问卷问题, 要求问题的格式不少于三种。
简要说明以下材料中体现的德育方法。 数学课上, 小华趁着同桌起身回答问题时移开了他的椅子, 同桌摔坐在地上的样子逗得小华和班里很多学生哈哈大笑。 数学老师生气地批评小华的
随着人工智能的发展, 有些人开始提出所谓的 “学校消亡论”, 认为人们获取信息越来越便利, 学生完全可以在家中通过互联网并在家长的帮助下接受教育, 而不必到学校去。 请从
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