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如果学生的道德发展处于科尔伯格所说的普遍道德原则,那么学生的认知发展至少处于皮亚

如果学生的道德发展处于科尔伯格所说的普遍道德原则,那么学生的认知发展至少处于皮亚杰认知发展阶段的( )

根据奥苏伯尔的学习分类,生物学家在科学研究的过程中,向统计学家请教数据分析的方法

根据奥苏伯尔的学习分类,生物学家在科学研究的过程中,向统计学家请教数据分析的方法,属于( )

学生在讨论数学题的解答思路的时候,顺手把答题要点写下来,这种书写的动作技能属于(

学生在讨论数学题的解答思路的时候,顺手把答题要点写下来,这种书写的动作技能属于( )

小张在复习备考中,注意调整自己的心理状态,避免不良情绪对学习的影响,该学生用到的

小张在复习备考中,注意调整自己的心理状态,避免不良情绪对学习的影响,该学生用到的学习策略是( )

在小组讨论时,小陈同学总能多角度提出解决问题的方案,说明该同学的思维有很强的(

在小组讨论时,小陈同学总能多角度提出解决问题的方案,说明该同学的思维有很强的( )

中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面,转化为

中共十九大报告要求把社会主义核心价值观这一核心价值观融入社会发展的各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯,这要求在观念学习应达到( )。

个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程是( )。

个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程是( )。

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