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试题

根据科尔伯格的理论, 儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于 ( ) 。

根据科尔伯格的理论, 儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于 ( ) 。

社会学习理论强调观察式学习,强调符号强化和自我强化对人的行为的影响。这一理论的代

社会学习理论强调观察式学习,强调符号强化和自我强化对人的行为的影响。这一理论的代表人物是 ( )。

奥苏伯尔提出的和机械学习相对应的学习是 ( ) 。

奥苏伯尔提出的和机械学习相对应的学习是 ( ) 。

奥苏伯尔所提出的学习有上位学习、下位学习和 ( ) 。

奥苏伯尔所提出的学习有上位学习、下位学习和 ( ) 。

在教育实践中倡导“有意义的自由学习”的教育心理学家是 ( )。

在教育实践中倡导“有意义的自由学习”的教育心理学家是 ( )。

班杜拉将对产生一定结果所需要的组织和执行行为过程能力的信念,称之为( )。

班杜拉将对产生一定结果所需要的组织和执行行为过程能力的信念,称之为( )。

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