全面抗战时期，陈鹤琴在江西开展“活教育”实验，形成“活教育”理论。“活教育”的培养目标是 ( )
2024-09-10儿童认为“脚踩在小花上，小花会感到痛的。”根据皮亚杰的认知发展理论，这种认知特点主要出现在（ ）
2024-09-10二年级3班的班主任王老师对学生们说：“如果今天中午所有的同学都能做到“光盘行动”，我就在午间给大家播放你们喜欢的动画片。”这种做法遵循的是（ ）
2024-09-10某同学参如学校的演讲比赛获得了一等奖，他把这次的成功归因于自己的运气，根据归因理论，,这一归因的特点是（ ）
2024-09-10儿子要求完成作业后玩一会游戏，爸爸对儿子说:”我很理解你做完作业后想打游戏的心情。我工作累了,有时也会通过打游戏放松一下自己，但是我们都要记住，玩游戏要适可而止就好，自律
2024-09-10
精选课程
资讯
备考
报考
备考
真题
互动
工具
25考研
26考研
