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试题

庞丽娟运用现场同伴提名法,指出幼儿同伴交往的类型包括( )

庞丽娟运用现场同伴提名法,指出幼儿同伴交往的类型包括( )

可以分析受欢迎儿童和不受欢迎儿童的主要差异的方法有( )

可以分析受欢迎儿童和不受欢迎儿童的主要差异的方法有( )

比较受欢迎儿童与不受欢迎儿童,发现儿童在同伴中的地位与他们的哪些方面有着密切关系

比较受欢迎儿童与不受欢迎儿童,发现儿童在同伴中的地位与他们的哪些方面有着密切关系?( )

与婴儿期相比,幼儿期同伴关系的发展呈现出的特点有( )

与婴儿期相比,幼儿期同伴关系的发展呈现出的特点有( )

下列关于对儿童侵犯行为的影响,描述正确的是( )

下列关于对儿童侵犯行为的影响,描述正确的是( )

幼儿在5岁以后侵犯行为减少,其原因是( )

幼儿在5岁以后侵犯行为减少,其原因是( )

皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段,下列说法错误的是( )

皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段,下列说法错误的是( )

童年期的一般特征有( )

童年期的一般特征有( )

学习障碍的基本特征是( )

学习障碍的基本特征是( )

学习障碍可以分为( )

学习障碍可以分为( )

柯克夫妇将学习障碍分为发育性学习障碍和学业性学习障碍。下列属于学业性学习障碍的是

柯克夫妇将学习障碍分为发育性学习障碍和学业性学习障碍。下列属于学业性学习障碍的是( )

医学界把学习障碍看成一组症状,表现出各种疾患,如( )

医学界把学习障碍看成一组症状,表现出各种疾患,如( )

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