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试题

某教师打算对班级的课堂问题行为进行观察研究,他想要以5分钟为单位时间(一节课为4

某教师打算对班级的课堂问题行为进行观察研究,他想要以5分钟为单位时间(一节课为40分钟),观察具体的课堂问题行为出现与否以及出现的人数,请你帮他设计一份定量观察表。

请设计一个“发展性课堂学习活动设计”的教育观察程序。

请设计一个“发展性课堂学习活动设计”的教育观察程序。

简述“返回基础”教育运动。

简述“返回基础”教育运动。

简述日本在第二次世界大战后为教育指明了发展方向的法案。

简述日本在第二次世界大战后为教育指明了发展方向的法案。

分析材料中的实验研究设计与实验类型及格式,指出其错误所在,并帮助研究者解决 问题

分析材料中的实验研究设计与实验类型及格式,指出其错误所在,并帮助研究者解决 问题。材料:某研究者想考察单词的音节数与单词学习难易程度之间的关系,他在实验中将 90 名学生

简述我国现行学制。

简述我国现行学制。

简述学校教育在人的发展中的主导作用。

简述学校教育在人的发展中的主导作用。

简述操作技能学习中练习进程的一般规律。

简述操作技能学习中练习进程的一般规律。

简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。

简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。

简述学科德育的内涵、特点及其实施方式。

简述学科德育的内涵、特点及其实施方式。

简述改造主义教育思潮的基本观点。

简述改造主义教育思潮的基本观点。

列举教育测量的四种类型,并各举一例说明。

列举教育测量的四种类型,并各举一例说明。

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