在学研共同体的行动研究中,要求参与研究的教师进行课程分享、观评课、 教学主题研究活动,促进教师主体性发展,该行动研究中反映的取向为( )。
跨学科主题学习是《义务教育方案实施(2022年版)》要求的教学方式之一。为了了解中小学校长对跨学科主题学习的看法,某研究者设计访谈题目,下列不符合访谈题目设计要求的是(
《教育统计学》课程的期末测验中,某题满分为10分,27%高分组平均分为9 5,27%低分组平均分为6 5,该题的区分度为( )
教育现代化是整个社会现代化进程中一个不可或缺的部分,是教育获得和深化现代化的过程。那么,想要实现教育现代化的一个重要前提是( )。
( )理论认为教育与工资呈正相关,并描述和解释了20世纪70年代以来困扰许多国家的教育文凭膨胀问题,因此在世界各国得到了广泛传播。
某学校为了加强学生与社会的联系,开设了以“环境保护”为中心的课程。首先,以本地的环境保护为核心组织教学内容和教学活动。随着年级的升高,可以扩展到全国和全球的环境保护,并兼
赫尔巴特是第一个明确地提出“教育性教学”的概念,从而深刻地阐明了教学的定义,论述了教学与教育的关系。关于“教育性教学”的论述,意在要求教师要解决好教学过程中( )。