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试题

塞尔曼提出的儿童友谊发展的阶段有( )

塞尔曼提出的儿童友谊发展的阶段有( )

同伴团体的特点包含( )

同伴团体的特点包含( )

按照社会倾向性不同,自发团体可分为( )

按照社会倾向性不同,自发团体可分为( )

日本心理学家广田君美研究了小学儿童同伴团体的形成和发展过程,并把整个过程分为(

日本心理学家广田君美研究了小学儿童同伴团体的形成和发展过程,并把整个过程分为( )

鲍姆林德采用多种方法从哪些方面评定父母行为?( )

鲍姆林德采用多种方法从哪些方面评定父母行为?( )

儿童责任观念的发展分为哪些水平?( )

儿童责任观念的发展分为哪些水平?( )

小学儿童的集体就是班集体。集体具有哪些特点?( )

小学儿童的集体就是班集体。集体具有哪些特点?( )

对进入小学之后,父母和儿童的关系描述正确的是( )

对进入小学之后,父母和儿童的关系描述正确的是( )

儿童的公有观念的发展水平有( )

儿童的公有观念的发展水平有( )

下列关于童年期社会交往的说法正确的是

下列关于童年期社会交往的说法正确的是

爱国主义情感发展较快的转变年龄是

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初中生在人际交往上的新特点是

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