受卢梭自然主义教育思想的影响， 18 世纪后期在德国出现的注重教学内容的实用性、寓教学于游戏和活动之中的新式学校是（ ）。
2024-09-06
19 世纪后半期美国研究型大学发展所借鉴的办学模式主要源于（ ）。
2024-09-06
20 世纪 30 年代指导苏联国民教育改革和发展的纲领性文件是（ ）。
2024-09-06
20 世纪 70 年代英国《詹姆新报告》的颁布与实施，促进了（ ）。
2024-09-06
20 世纪 80 年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构
2024-09-06
西周学校以“六艺 ”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习。其中，被称为“小艺”、 安排在小学学习的是（ ）。
2024-09-06
《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其表述为（ ）。
2024-09-06
汉代实施察举制度，贯彻儒家“量材而授一官，录德而定位”的用大思想，其所谓“材 ”是指（ ）。
2024-09-06
唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为（ ）。
2024-09-06
科举制度区别于察举制度的根本之处在于（ ）。
2024-09-06
在道德修养方法上，认为无须外求，只需发明内在良知的古代教育家有（ ）。
2024-09-06
明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是（ ）。
2024-09-06
精选课程
资讯
备考
报考
备考
真题
互动
工具
25考研
26考研
