负强化就是惩罚。

2025-08-03
孔子的启发诱导和苏格拉底的 “产婆术” 是内涵相同的启发式教学法。

2025-08-03
制度化教育即学校教育。

2025-08-03
辨析题:社会意识是社会意识形态。

2025-08-03
组织策略和计划策略同属于认知策略。

2025-08-03
颜元更重视培养 “上下精粗皆尽力求全” 的通才。

2025-08-03
我国社会主义教育目的的理论基础是社会本位论。

2025-08-03
科学技术无论多么发达, 都难以替代教师职业。

2025-08-03
德育应当普遍存在于一切教学之中。

2025-08-03
教学是教师有目的、 有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

2025-08-03
在研究性学习课程的实施中, 学生进行自主学习, 但学生在研究中说不清楚, 得不出预定结论。 与其这样, 还不如直接把结论告诉学生, 这样更省时间, 效率更高。

2025-08-03
“班主任的性格对学生的影响的行动研究” 符合研究选题的标准。

2025-08-03