20 世纪后期我国兴起的元教育学研究推动了教育理论的反思与建设。下列选项中属于元教育学论题的是（ ）。
2024-09-07联合国教科文组织为了便于统计和比较各国教育事业的发展状况，对教育及其相关变量进行了操作性界定。根据谢弗勒有关教育定义的分类，这种界定属于（ ）。
2024-09-07振兴中学的王老师为激励全班学生努力学习，提高学生的学业成绩， 组织开展了一系列竞赛活动。结果，他发现该班学生的学习积极性和学业成绩虽然提髙，但是他们对班级事务的关心变少，
2024-09-07苏格拉底用反讽术使自以为知者自觉到无知，又用产婆术使自以为无知者发现知识。他所开创的这种教育传统，在影响人的发展主要因素的问题上倾向于（ ）。
2024-09-07中华人民共和国的教育目的有一以贯之的基本价值取向，但在表述上又因形势需要而有所变化。新时代下我国教育目的在于培养（ ）。
2024-09-07《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出在普通高中建立学生发展指导制度，加强对学生的（ ）。
2024-09-07让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。这种教学模式是（ ）。
2024-09-07优秀教师不仅具备扎实的学科知识、学科教学知识， 还具备丰富的实践性知识。下列关于教师实践性知识描述错误的是（ ）。
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