2025年兰州大学教育管理专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析

以下是兰州大学教育管理专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如兰州大学教育管理专业研究生招生人数、复试录取比例，还有兰州大学教育管理专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年兰州大学教育管理专业考研分数线

专硕 (045101 教育管理)：336 分

单科要求：政治≥45 分，外语≥45 分，业务课一≥70 分，业务课二≥70 分

学习方式：非全日制

所属学院：高等教育研究院

补充说明

• 兰州大学教育管理（045101）为专业型硕士，执行国家线基础上的自划线，2025年总分线较2024年（355分）下降19分，单科线同步下调，反映出招生政策适度放宽。

• 考试科目为全国统考科目：①(101)思想政治理论；②(202/203/204)外语（俄/日/英二）；③(333)教育综合；④(844)教育管理学，均为学校自主命题（除333为全国统考）。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业能力面试、外语听说测试及综合素质考核。

• 最终成绩计算方式：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年复试细则为准）。

• 该专业仅招收非全日制考生，不接收推免生，且要求报考者具备一定教育或管理工作经验（以招生简章为准）。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以兰州大学研究生院官网发布的最新信息为准。

兰州大学教育管理专业历年分数线对比 (2023-2025)

年份	总分线	政治/外语	业务课一/二	变化情况
2023 年	350 分	≥50	≥160（仅业务课一）	基准年
2024 年	355 分	≥50	≥160（仅业务课一）	总分↑5分，单科持平
2025 年	336 分	≥45	≥70 / ≥70	总分↓19分，单科全面下调，业务课由单科160改为两科各70

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳中有升，2025年大幅下调，主要因考试科目调整（业务课由单科160分改为两科各70分），评分标准变化导致分数线重构。

• 2025年起明确区分两门业务课分数线，更符合教育硕士（0451）全国统考改革方向。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以兰州大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年兰州大学教育管理专业复试人数与复试比例

• 该专业为非全日制专硕，一志愿上线人数较少，通常实行等额或略高于等额复试。

• 根据兰州大学管理类专业惯例，复试比例一般不低于1:1.2，但教育管理因报考规模有限，实际复试人数接近招生计划数。

• 2025年未公布具体复试人数，但结合2026年招生计划（19人）及近年录取情况，预计复试人数在20–25人之间。

• 复试内容：专业基础（教育管理理论与实践）、外语口语、综合素质面试，总分100分，合格线60分。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以兰州大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年兰州大学教育管理专业计划招生人数

专硕 (045101 教育管理)：19 人

学习方式：非全日制

所属学院：高等教育研究院

考试方式：统考

备注：该专业不接收推免生，全部名额面向统考生。最终招生人数以兰州大学研究生院和高等教育研究院官方公布为准。

2026年兰州大学教育管理专业排名

学科依托：教育管理专业隶属于教育学一级学科（0401），兰州大学教育学在教育部第四轮学科评估中获评C+等级。

专业定位：作为西部“双一流”A类高校，兰州大学教育管理专业聚焦西部教育治理、民族地区教育政策等特色方向，在西北地区具有较强影响力。

优势资源：

• 依托高等教育研究院，拥有教育政策、教育经济与管理等领域研究团队

• 与甘肃省教育厅、地方中小学及教育行政部门合作紧密，实践资源丰富

• 非全日制培养模式适合在职教师、教育管理者提升学历与专业能力

兰州大学教育管理考研总结与建议

• 2025年分数线大幅下调至336分，主要因考试科目评分标准调整，不代表竞争减弱，考生仍需以350+为目标更稳妥。

• 2026年招生19人，规模稳定，但因是非全日制，适合在职人员报考，应届生需谨慎选择。

• 重点备考333教育综合与844教育管理学，尤其844为兰大自主命题，建议研究历年真题和指定参考书目。

• 复试注重实践经验和教育管理认知，建议提前准备教育热点问题分析及个人工作经历陈述。

以上就是“2025年兰州大学教育管理专业考研分数线是多少？附2026考研考情分析”全部内容了，想要报考兰州大学教育管理专业研究生的考生，大家要记得，不管是考研择校和调剂择校，没有最好的选择，只有最合适的选择，建议大家首先要明确自己的择校需求，才能找到最适合自己的目标院校。