2025年大连理工大学集成电路工程专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

大连理工大学集成电路工程专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解大连理工大学集成电路工程专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了大连理工大学集成电路工程专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年大连理工大学集成电路工程专业考研分数线

专硕（085403 集成电路工程）— 全日制：总分300分，政治≥42分，外语≥42分，业务课一≥70分，业务课二≥75分

拟公开招考：23人（含研究方向01半导体材料和器件、02集成电路设计）

专硕（085403 集成电路工程）— 非全日制：总分300分，政治≥42分，外语≥42分，业务课一≥70分，业务课二≥75分

拟公开招考：10人（含研究方向03电子材料与器件、04电子信息与集成电路）

补充说明

• 大连理工大学集成电路工程专业由开发区校区集成电路学院统一划线，全日制与非全日制分别排序录取；研究方向01与02合并划线，03与04合并划线。

• 专业课考试科目为805半导体物理，属学校自主命题，未发生科目调整。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括：思想政治素质与品德考核、外语听说能力测试、专业素质与能力考核、综合素质与科研潜质评估。

• 最终成绩计算方式：总成绩 = 初试总成绩 + 复试总成绩（初试500分 + 复试300分 = 总分800分），按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业接受推免生，但统考招生名额独立划定，2025年全日制统招23人、非全日制10人，不含推免。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以大连理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

大连理工大学集成电路工程专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	总分线	政治/外语	业务课一/二	招生人数（全日制）	变化情况
2023年	300分	≥45/≥45	≥70/≥70	—	基准年
2024年	310分	≥45/≥45	≥70/≥75	—	↑10分，专业课二提高5分
2025年	300分	≥42/≥42	≥70/≥75	23人	↓10分，单科线略降

分数线趋势分析：

• 2024年分数线显著上涨至310分，反映当年报考热度或生源质量提升；2025年回调至300分，可能因招生计划调整或试题难度变化。

• 业务课二（805半导体物理）自2024年起要求提高至75分，体现对专业基础的更高要求。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以大连理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025大连理工大学集成电路工程专业复试人数与复试比例

全日制（085403）：

• 复试人数：约28人（按差额比例1:1.2估算）

• 实际录取：23人

• 复试比例：约1.22:1

非全日制（085403）：

• 复试人数：12人左右

• 实际录取：10人

• 复试比例：1.2:1

复试内容：

• 复试总分300分，包含：专业笔试（150分）、外语听说（50分）、综合面试（100分）

• 录取严格依据总成绩（初试+复试）排名，同分依次比较初试总分、业务课一、业务课二

**以上数据来源于网络，仅供参考，以大连理工大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026大连理工大学集成电路工程专业计划招生人数

全日制（085403）：20人（较2025年减少3人）

非全日制（085403）：10人（与2025年持平）

所属学院：开发区校区集成电路学院（原微电子学院，2023年10月更名）

备注：最终招生人数以大连理工大学研究生院和集成电路学院官方公布为准

2026大连理工大学集成电路工程专业排名

学科地位：大连理工大学是教育部等六部门支持筹建的国家示范性微电子学院之一（全国共17所），为东北地区唯一入选高校。

平台优势：

• 拥有国家集成电路人才培养基地、IMEC创研基地、英特尔捐赠的8英寸工艺线（原值4400万美元）

• 建有辽宁省“集成电路技术”重点实验室、宽禁带半导体器件集成与系统重点实验室

• 近五年承担国家重点研发计划、国家自然科学基金等国家级项目30余项，科研经费超3000万元

专业实力：聚焦第三代半导体（GaN、SiC）、人工智能芯片、柔性电子等前沿方向，具备本-硕-博-博士后完整培养体系。

大连理工大学集成电路工程考研总结与建议

• 目标分数建议：尽管2025年分数线为300分，但实际录取平均分通常高于分数线，建议考生总分目标≥320分，专业课（805半导体物理）力争120分以上。

• 重视专业课深度：805半导体物理为自主命题，题型稳定但注重物理机制理解，需系统复习载流子输运、PN结、MOS结构等核心内容。

• 关注招生缩减趋势：2026年全日制招生减少至20人，竞争加剧，建议提前联系导师、参与科研项目以提升复试竞争力。

• 合理选择学习方式：非全日制招生稳定且分数线相同，适合在职考生，但需注意学制为3年且课程安排集中。

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