下列各句中没有语病的一项是( )。A 项动宾搭配不当。“破坏” 和“到位率” 不搭配,换“破坏” 为“降低”。B 项语病有二。其一,联合短语作宾语,部分宾语和谓语中心搭配
在教师教学用书中,经常出现“通过……使……”或“通过……”这样的句式,下面三句都用了这样的句式,请分析哪句是正确的,哪句是错误的,为什么?
下列各句哪是单句,哪是一重复句,哪是多重复句,哪是紧缩句?为什么?指出复句内分句间的关系,分析多重复句的层次和关系。
指出下列复句的各种类型(关联法,意合法?联合,偏正?并列,递进,因果……)。
下列四组复句的后一分句,有的能加上“但”或“却”,有的不能加。能加的请加上,并说明意思的变化;不能加上的请说明原因。