什么是概念转变？根据波斯纳（G J Posner）的观点，影响概念转变的基本条件有哪些？
结合詹姆斯—兰格、坎农—巴德、阿诺德、拉扎勒斯的情绪理论，阐述研究者对情绪产生机制的认识历程。
为考查初中生数学成就发展水平，欲建立“初中生数学成就测验”的全国常模。研究者按以下步 骤制订了常模分数转换表： （1）从研究者所在省份的 10 个市随机抽取 7～9 年级
一项纵向研究拟考察某群体从中年期到老年期的工作记忆、推理能力和词语理解能力的变化趋势。请根据流体智力和晶体智力理论，预测其研究结果，并说明理由。
为考查初中生数学成就发展水平，欲建立“初中生数学成就测验”的全国常模。研究者按以下步骤制订了常模分数转换表： （1）从研究者所在省份的 10 个市随机抽取 7～9 年级
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2025-05-03
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