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试题

【判断题】加因素法是由唐德斯提出来的。

【判断题】加因素法是由唐德斯提出来的。

【判断题】Go/No-Go 联想测验属于减数法的应用。

【判断题】Go No-Go 联想测验属于减数法的应用。

【判断题】阶梯法是最小变化法的变式。

【判断题】阶梯法是最小变化法的变式。

【判断题】判定结果的奖惩不会影响被试的判断信号的标准。

【判断题】判定结果的奖惩不会影响被试的判断信号的标准。

【判断题】信号和噪音的先验概率会影响被试的感受性。

【判断题】信号和噪音的先验概率会影响被试的感受性。

【判断题】表示连续性随机变量次数分布的是散点图。

【判断题】表示连续性随机变量次数分布的是散点图。

【判断题】最适合描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是圆形图。

【判断题】最适合描述具有百分比结构的分类数据的统计分析图是圆形图。

【判断题】正态分布中,平均数、众数、中数相等。

【判断题】正态分布中,平均数、众数、中数相等。

【判断题】所有数值乘以一个常数,方差不变。

【判断题】所有数值乘以一个常数,方差不变。

【判断题】某同学的数学成绩是 89 分,在班级排名第十,代表着 89 分所对应的

【判断题】某同学的数学成绩是 89 分,在班级排名第十,代表着 89 分所对应的百分等级是 10。

【判断题】如果相互关联的两个变量,一个增大另一个也增大,一个减小另一个也减小,变

【判断题】如果相互关联的两个变量,一个增大另一个也增大,一个减小另一个也减小,变化方向一致,即这两个变量呈正相关。

【判断题】同一组学生的数学成绩与语文成绩的关系为共变关系。

【判断题】同一组学生的数学成绩与语文成绩的关系为共变关系。

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