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试题

关于西汉时期古文经学和今文经学教育,下列表述正确的是( )。

关于西汉时期古文经学和今文经学教育,下列表述正确的是( )。

唐朝,设在东宫的崇文馆及门下省的弘文馆,其主要学生是( )。

唐朝,设在东宫的崇文馆及门下省的弘文馆,其主要学生是( )。

科举考试中最高级别的考试为殿试,由皇帝主持。明清殿试不黜落,只根据考试结果对考生

科举考试中最高级别的考试为殿试,由皇帝主持。明清殿试不黜落,只根据考试结果对考生进行排名。关于状元、榜眼、探花所在等级和所赐称谓,正确的说法是()。

清朝学堂中,哪所学堂取消“ 山长 ”制而采用学长制( )。

清朝学堂中,哪所学堂取消“ 山长 ”制而采用学长制( )。

新文化运动时期,不同思想派别的知识分子共同推动了平民教育思潮的发展,但他们的目的

新文化运动时期,不同思想派别的知识分子共同推动了平民教育思潮的发展,但他们的目的、方法并不相同, 其中坚持马克思主义立场的知识分子强调教育与( )。

1929 年,南京国民政府制定并颁布了《幼稚园暂行课程标准》,其内容规定主要源自

1929 年,南京国民政府制定并颁布了《幼稚园暂行课程标准》,其内容规定主要源自一所幼稚园的实验成果。这所幼稚园是( )。

抗日战争时期, 中国共产党领导的革命根据地实行“干部教育第一,国民教育第二”的政

抗日战争时期, 中国共产党领导的革命根据地实行“干部教育第一,国民教育第二”的政策, 其中“干部教育”涵盖( )。

中世纪晚期, 西欧为满足手工业者和商人阶层子弟的教育需要而创设的教育机构是(

中世纪晚期, 西欧为满足手工业者和商人阶层子弟的教育需要而创设的教育机构是( )。

卢梭区分了人所接受的三类教育中,其中人力完全不能控制的教育是( )。

卢梭区分了人所接受的三类教育中,其中人力完全不能控制的教育是( )。

瑞士教育家裴斯泰洛齐主张,教育目的应以儿童本性发展为基础,引导儿童成为自我教育者

瑞士教育家裴斯泰洛齐主张,教育目的应以儿童本性发展为基础,引导儿童成为自我教育者。这些主张属于( )。

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