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试题

在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的

在社会规范学习过程中,个体不仅在行为上遵守社会规范,而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于( )

按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )

按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )

学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )

学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )

根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是(

根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于( )

以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于( )

学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是(

学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是( )

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是( )

人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理

人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是( )

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )

小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又

小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育属于( )

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