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试题

李大钊是中国共产主义运动的先驱,也是中国马克思主义教育理论的奠基者之一。以下不属

李大钊是中国共产主义运动的先驱,也是中国马克思主义教育理论的奠基者之一。以下不属于其思想的是 (  )。

杨贤江是中国近代教育史上第一个比较系统地运用马克思注意基本原理阐述教育问题的教育

杨贤江是中国近代教育史上第一个比较系统地运用马克思注意基本原理阐述教育问题的教育家。他认为,教育就发生了变化。以下不属于其所谈论的变化的是(   )。

“从寻找中国问题的症结入手,认为文化是一切问题解决的根本,中国的前途将以文化为依

“从寻找中国问题的症结入手,认为文化是一切问题解决的根本,中国的前途将以文化为依托”的教育家是( )。

1918年,黄炎培创建中华职业学校,在中华职业教育社宣言中提出了三项任务。以下不

1918年,黄炎培创建中华职业学校,在中华职业教育社宣言中提出了三项任务。以下不属于中华职业教育社任务的是(  )。

古埃及用于训练一般能从事某种专项工作官员的学校是(  )。

古埃及用于训练一般能从事某种专项工作官员的学校是(  )。

古儒学校中,学生除了学习《吠陀》之外,还要学习基本六科,即语音学、韵律学、文法学

古儒学校中,学生除了学习《吠陀》之外,还要学习基本六科,即语音学、韵律学、文法学、字源学、天文学和( )。

古希伯来的学校十分发达,儿童在15岁以后进入中等阶段,这一时期学习的主要素材是(

古希伯来的学校十分发达,儿童在15岁以后进入中等阶段,这一时期学习的主要素材是( )。

培养体格健壮、富有勇武精神和爱国精神、善于战斗并具有持久斗志的武士。这种教育目的

培养体格健壮、富有勇武精神和爱国精神、善于战斗并具有持久斗志的武士。这种教育目的反映的是(  )。

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