近代课程理论经历了几个世纪的发展，出现了一些不同的课程理论流派，其中强调学习古典名著，并且提倡在与古代伟大人物思想的交流中训练智力的课程流派是( )
A : 存在主义课程论
B : 要素主义课程论
C : 永恒主义课程论
D : 进步主义课程论
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