1933—1941年，“美国大学与中学关系委员会”为加强中学与大学的合作关系，推行实施了一项名为“八年研究”的高中教育改革实验研究计划，其指导思想是( )
A : 进步主义教育思想
B : 结构主义教育思想
C : 要素主义教育思想
D : 永恒主义教育思想
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