在吴老师的历史课堂上，一场别开生面的古罗马版《今日说法》正在上演。学生们身穿自己设计的袍子，袍子的不同颜色象征古罗马社会中不同阶层的身份，学生们摇身一变，化身千年前古罗马的法官、奴隶主和平民。这反映了吴老师在教学设计上注重运用( )
A : 自学辅导法
B : 情境模拟法
C : 探究教学法
D : 实习法
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