舍恩认为，教师在教育教学过程中通常会存在两类问题情境：一类是“平坦地”，另一类是“沼泽地”。“沼泽地”中的情境是复杂的，没有办法通过普适的经验和理论来解决问题。这体现了教师劳动的( )
A : 创造性
B : 示范性
C : 复杂性
D : 专业性
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