湖南师范大学现代教育技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

以下是湖南师范大学现代教育技术专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如湖南师范大学现代教育技术专业研究生招生人数、复试录取比例，还有湖南师范大学现代教育技术专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年湖南师范大学现代教育技术专业考研分数线

专硕 (045114 现代教育技术) 全日制：总分341分，政治≥45分，外语≥45分，业务课一≥68分，业务课二≥68分

拟招生人数：5人

专硕 (045114 现代教育技术) 非全日制：总分341分，政治≥45分，外语≥45分，业务课一≥68分，业务课二≥68分

拟招生人数：8人

补充说明

• 湖南师范大学现代教育技术专业（代码045114）为教育硕士专业学位，由教育科学学院统一招生，分为全日制与非全日制两种学习方式，考试科目完全一致。

• 考试科目为：①(101)思想政治理论；②(204)英语（二）；③(333)教育综合；④(841)教育研究方法。其中333教育综合为全国统考科目，841为学校自命题科目。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业面试、外语听说测试和综合素质考核，具体比例以当年学院通知为准。

• 最终成绩计算方式通常为：初试成绩占60%，复试成绩占40%（具体以当年复试方案为准）。

• 该专业接受跨专业报考，无特殊限制；推免生名额单独划拨，不影响统考招生计划。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

湖南师范大学现代教育技术专业历年分数线对比 (2023-2025)

年份	学习方式	总分线	政治/外语	专业课	招生人数
2023年	全日制	350	≥51	≥77	6
2023年	非全日制	350	≥51	≥77	8
2024年	全日制	350	≥51	≥77	6
2024年	非全日制	350	≥51	≥77	8
2025年	全日制	341	≥45	≥68	5
2025年	非全日制	341	≥45	≥68	8

分数线趋势分析：

• 2023–2024年分数线稳定在350分，单科线较高；2025年总分线下调9分至341分，单科线同步下调，反映国家线整体调整及学校招生策略变化。

• 全日制招生人数略有缩减（6→5人），非全日制保持稳定（8人）。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025湖南师范大学现代教育技术专业复试人数与复试比例

全日制：

• 招生计划：5人

• 复试比例：一般不低于1:1.2，即至少6人进入复试

• 实际复试人数未公开，但按惯例执行差额复试

非全日制：

• 招生计划：8人

• 复试比例：通常为1:1.2–1:1.5，预计复试人数10–12人

复试内容：

• 包括专业能力面试（重点考察教育技术应用能力）、外语听说测试、综合素质评估

• 复试总分一般为100分，合格线通常为60分

**以上数据来源于网络，仅供参考，以湖南师范大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026湖南师范大学现代教育技术专业计划招生人数

全日制：5人（与2025年持平）

非全日制：8人（与2025年持平）

总计：13人（均为统考招生，不含推免）

备注：最终招生人数以湖南师范大学研究生院和教育科学学院官方公布为准。

2026湖南师范大学现代教育技术专业排名

学科实力：湖南师范大学教育学在教育部第四轮学科评估中获评B+等级，位列全国前10%–20%。

专业优势：

• 教育科学学院是湖南省重点建设学院，拥有教育学一级学科博士点

• 现代教育技术方向聚焦教育信息化、智慧教育、数字资源开发等前沿领域

• 非全日制项目面向在职教师，课程设置注重实践应用，周末授课，适合在职提升

数据来源：教育部第四轮学科评估结果

湖南师范大学现代教育技术考研总结与建议

• 2025年分数线降至341分，但竞争仍较激烈，建议目标分数设定在350分以上以提高录取概率。

• 专业课（333教育综合 + 841教育研究方法）是提分关键，尤其841为自命题，需重点研究历年真题和学院指定参考书。

• 非全日制适合在职教师报考，时间灵活、学费合理（1.5万/年），毕业可获双证，对职业发展有显著助力。

• 复试重视教育技术应用能力，建议提前准备教学设计案例或教育信息化项目经验。

以上是“湖南师范大学现代教育技术近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的湖南师范大学现代教育技术专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。