吉林大学设计近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析

吉林大学设计专业2025年考研分数线高吗?历年考研分数线是多少?为了帮助大家更好地了解吉林大学设计专业考研难度，提升大家查找信息的效率，小编为大家整理了吉林大学设计专业2025年考研分数线及历年考研分数线、2026年招生人数与复试分数、专业排名及就业前景分析等内容，供大家参考。

2025年吉林大学设计专业考研分数线

专业型硕士（135700 设计）：351 分

单科要求：政治≥40 分，外语≥40 分，业务课一≥90 分，业务课二≥90 分

拟公开招考人数：5 人（全日制，艺术学院）

补充说明

• 吉林大学“设计”专业（代码135700）为专业型硕士（专硕），由艺术学院统一招生，不区分研究方向，执行院线。

• 考试科目为全国统考科目：①(101)思想政治理论；②(202)俄语 / (203)日语 / (204)英语（二）；③(630)设计理论；④(834)设计命题创作构思。专业课均为学校自主命题。

• 复试形式为线下现场考核，内容包括专业能力测试（含手绘或方案设计）、外语听说能力、综合素质面试三部分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）占60%，复试成绩（300分）占40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 该专业接受推免生，2025年统考名额仅为5人，竞争激烈；跨专业考生可报考，但需具备一定设计基础与作品集准备。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

吉林大学设计专业历年分数线对比（2023-2025）

年份	复试分数线（总分）	政治/外语	专业课	招生人数（统考）	变化情况
2023 年	365 分	≥40	≥90	11 人	基准年
2024 年	362 分	≥45	≥90	6 人	↓3 分，招生减5人
2025 年	351 分	≥40	≥90	5 人	↓11 分，招生再减1人

分数线趋势分析：

• 2023–2025年总分线呈下降趋势，三年累计下降14分，主要因招生规模持续缩减（11→6→5人）及报考热度波动。

• 尽管分数线下降，但实际录取最低分仍高于复试线，2025年录取区间约为355–400分，竞争依然激烈。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年吉林大学设计专业复试人数与复试比例

• 复试人数：约10人（按差额比例1:2确定）

• 复试比例：1:2（计划招生5人，进入复试约10人）

• 实际录取人数：5人（全部为一志愿考生）

• 复试内容： ?– 专业能力测试（150分）：现场命题设计创作； ?– 外语听说测试（50分）； ?– 综合素质面试（100分）：含作品集陈述、专业认知、科研潜力等。

• 所属学院：仅艺术学院招生（专业代码135700），无其他院系开设该专业。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以吉林大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年吉林大学设计专业计划招生人数

专业型硕士（135700 设计）：9 人

较2025年（5人）增加4人，增幅80%，为近三年最高计划数。

学习方式：全日制

学位类别：专业型硕士

所属学院：艺术学院

备注：最终招生人数以吉林大学研究生院和艺术学院官方公布为准。

2026年吉林大学设计专业排名

全国排名：在2025–2026年软科中国最好学科排名中，吉林大学“设计学”一级学科位列全国第35位，评级为B+。

学科实力：

• 吉林大学为“985工程”“211工程”和“双一流”建设高校，艺术学院拥有设计学一级学科硕士点，涵盖视觉传达、环境设计、产品设计、服饰设计等方向。

• 设计专业依托综合性大学平台，在交叉学科（如智能设计、数字媒体、车身工程造型）方面具有独特优势。

• 艺术学院与一汽集团、长影集团等本地龙头企业有深度合作，实践资源丰富。

数据来源：软科中国最好学科排名（2025）；教育部第五轮学科评估结果（未公开完整名单，参考B+级定位）

吉林大学设计考研总结与建议

• 2026年招生计划扩增至9人，是近年利好信号，但因吉林大学品牌效应强，预计报考热度仍将维持高位，不可因分数线下降而低估难度。

• 目标分数建议：总分≥365分，专业课（630+834）力争每科≥100分，尤其834设计命题创作需突出创意与表现力。

• 务必提前准备高质量作品集，复试中作品集是重要评分依据，内容应体现设计思维、技术能力和个人风格。

• 外语可选日语或俄语，若考生有小语种优势，建议优先选择以提升初试竞争力。

以上是“吉林大学设计近三年考研分数线趋势及2026考研复试难度分析”的相关介绍，了解尽可能多的吉林大学设计专业研究生报考信息对于大家的院校选择是有好处的，但是最终决定选择哪个院校，还是要从大家的实际情况出发，综合考虑。预祝各位考生都能选择到适合自己的理想院校。