教育学考研：课程与教学论专业就业方向，考研备考指南，考研指南

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考研：中国近现代史专业就业方向

1)学科简介

中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。

其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。

2)培养目标

坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。

不知道如何选择学校?

院校特别多，这里给大家一些建议。首先你肯定会对地区有所考虑，AB区、34所自划线学校等，这样就缩小了范围。然后看专业，可以去查一下个目标院校目标专业的排名，尽量选好一点的学校。

很多学生想要考研的一个目的都是像让自己的学历更好一些，这点无可厚非。如果你觉得大学没好好学，成绩一般，我觉得报考学校尽量保险一些，因为好的学校老师比较重视你的学习基础，而且你可能在复习的过程中也会比较困难。

在这里有几点建议：初试尽可能考高分，排名越前越好;尽量报考复试差额比例低的学校;如果初试过了一定要好好准备复试。

教育硕士考研：小学教育专业介绍

1、专业简介小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、培养目标拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业;努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题;具有良好的思想品德和教师职业道德。