“如何申请考研调剂_考研跨考_考研tips”,对于很多准备考研的学生而言,了解考研的常识是首要任务。如:“师范生考研有什么好处”“关于考研学校资料搜索查找问题”“考研报名:招生单位对专科生有什么要求”“什么是应届和非应届自考生”等,同学们想要了解更多考研内容可以关注启航教育,获取更多考试信息。
考研:中国近现代史专业就业方向
1)学科简介
中国近现代史是区别于世界近现代史,专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期,中国近现代史的分期有多种看法,但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争,终于1949年新中国的成立的这一观点。
其中1840年至1919年五四运动前,被称为旧民主主义革命时期,也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立,被称为新民主主义革命时期,也称中国现代史。
2)培养目标
坚持正确的政治方向,具有很强的爱国热情和民族意识,品行良好,立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平,了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势,并熟练运用一门外国语,同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力,并能够独立从事科研与教学工作。此外,应不乏其它方面的工作能力和素质。
考研政治冲刺阶段复习计划
1、从11月份开始,大家每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。需要对各门课的知识进行认真的梳理,有效地整合,在头脑中形成对整个章节的知识框架图。
2、查漏补缺,复习以往错题集。在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的,理解不够深入不够全面的考点。要及时的弄清楚,想明白,争取做到,考前不落知识点,或许你落下的一个就是考点,所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。
3、开始系统复习时政和当代。
教育硕士考研:心理健康教育专业介绍
1、专业简介
此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
2、培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为:(1)拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质,遵纪守法,积极进取,勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础,了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力,能胜任心理健康教育教学工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题,能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。
3、课程设置
课程设置体现理论与实践相结合原则,分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后,应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论),不计学分。跨专业毕业生入学后,至少补修2门学科基础课,不计学分。
4、培养方式
(一)重视理论与实践相结合,采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组,采取集体培养与个人负责相结合的指导方式,在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师,实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地,做好教育实践活动的组织与实施。
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