教育硕士考研：教育管理专业就业方向，如何调整考研心态，考研常识

“教育硕士考研：教育管理专业就业方向_如何调整考研心态_考研常识”，同学们需要充分的了解考研常识，来提高自己的竞争力，下面给大家介绍“比较好考的师范类大学有哪些”“考研：一本和二本的师范院校区别在哪”“考研择校：先选学校还是先选专业”“同等学力考研可以调剂吗”的内容，如果同学们还有其他疑问可以在右侧小窗留言咨询。

考研难吗，跟高考相比怎么样?

首先，我们要明确进入研究生院并不难。只是要详细了解学习方法和上大学的研究生院升学情况。其难度主要基于学校的层次和专业的热情。例如，与北京大学法学研究生院的升学相比非常困难，与江苏师范大学的法学相比非常简单。所以难度是综合考虑的。

其次是研究生考试内容：专业科目(你报考专业的内容，一般报考大学的自主命题，一门课150分)+公共科目(国家统一命题，英语(100分)，政治(100分)，数学(150分)。文科研究生院大部分是2个专业+英语+政治，理工科研究生院大部分是1个专业+英语+政治+数学。

第三，上研究生所需的准备时间一般为3-12个月，根据你报考的大学和专业水平来掌握。你的竞争对手是同一所学校，同一专业的考生。像高考一样，你要面对的是茫茫高考大军。

历史学考研：专门史专业就业方向

1)学科简介

专门史是属于历史学的二级学科，是对人类历史的专门领域进行研究的学科，着重探讨人类社会在各个领域的具体发展状况及其规律，是人类历史多样性研究的重要方面。是对当代中外史学理论、历史理论和史学流派的介绍，着重于研究热点、争论分歧和问题症结的分析。

2)培养目标

具有扎实的中外关系史、近现代华侨华人问题、东南亚史的理论基础;系统学习专业知识，并了解本学科发展动态;具备独立科研能力和解决本专业领域的重要事务问题的能力。至少掌握一门外语。

3)研究方向

01中国古代经济史

02区域社会经济史

03中国近现代经济史

04中国文化史

05中国环境史

06中国宗教史

教育硕士考研：心理健康教育专业介绍

1、专业简介

此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

2、培养目标

培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学心理健康教育课程专任教师和从事相关工作的教育教学管理人员。具体要求为：(1)拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。(2)具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了 解学科前沿和发展趋势。(3)具有较强的教育实践能力，能胜任心理健康教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学和教育管理实践中存在的实际问题，能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。(4)熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。(5)能运用一门外语阅读本专业的外语文献资料。

3、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修3门教师教育课程(如教育学、心理学和学科教学论)，不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。

4、培养方式

(一)重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。(二)成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式，在小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，实行双导师制。(三)在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。