2023考研现在才开始备考，这样复习来得及！（在职篇）

近年来，在职人考研越来越热门，很多在职的考生对于复习时间没有很好的把握，最近就有同学问，现在开始备考还来得及吗?今天我们一起来聊一聊。

如果说在校的复习时间是由从少到多，对于在职的学生复习时间就是由多到少，因为每年年底都是工作最忙的时候，所以对于很多在职学员的时间安排建议一定不要拖时间，尽可能在前期多学一点，后面相对的多做几次真题就好，根据每个人报考的专业不同，国家线也有不同。同样备考一年，为什么别用时少，却能上岸?学习效率、方向、方法都很重要!

科学、系统的备考很重要!为了提高备考的效率，减少时间的损耗，建议你这样学!

全年规划

全年规划的时间大致上分为：

2---6月 基础务实

7---8月 强化提升

9---12月 真题详解+冲刺回顾

基础阶段：主要是针对知识点的理解和掌握，数学了解完所有必考的考点和知识点，过完考点精讲解析。专项训练听完逻辑所有的技巧，写作在这阶段可以不开始。

强化阶段：主要是对考点命题方向的掌握，学会在思路和做题技巧上找到特点和共性进行突破，逻辑强化技巧了解做题结题思路，可以尽早开始进入真题阶段。

真题详解+冲刺回顾：反复的真题练习，得真题者得天下，学会抓大放小，回归以前的错题和难题，找到自己薄弱的版块，查缺补漏针对性的做题和反思，对速度上的练习要注意，逻辑将前面的错题再多做几遍，看透表面了解考题背后的逻辑和思路，同样对速度需要强化练习，写作每周练习2篇写作，从会写到快写，熟练框架和模板。

模拟考试：对于有余力的学生可模考，没有余力的学生只做真题即可。

数学

170-185分，数学重点是抓住基础题型，重视基础和公式的运用，重点放在中等的题目，难题和创新题放弃，要求达到40分错12个以内。

185-200分，经常出的题型要重点掌握，不常考的题型可适当放弃，必出题必须全对，掌握中等篇上难度的题即可，要求达到45-50分错8个左右。

200-210分，数学重点是找到拿分版块，重视基础和原始题型的做题方法，确保在做题过程中不出错就好，重点放在中等偏上的题目，难题和创新题可适当放弃，要求达到54+错7个以内。

210-220分，数学重点是掌握中等篇上难度的题型，常考和必考题型吃透，创新题和很少出现的题型了解就好，要求达到60分左右，错5个左右。

重点：基础的书一定要过一遍，然后将真题吃透，吃透不是说会做就行了，要思考题目背后考察的逻辑和思路。

逻辑

170-185分，逻辑重点在于分析推理和形式逻辑，论证逻辑可掌握欠缺，要求达到错12个以内。

185-200分，每个版块都要完整的听完一遍课，刷题量要在3000+以上，要求达到错8个左右。

200-210分，不仅是光刷一遍课，还需要对错题进行整理，要求多做几遍错题、真题、分析推理，要求达到错6个左右。

210-220分，要求做完所有的逻辑历年真题，需要对速度和准确度有个较高一点的要求，要求达到4-5个左右。

重点：分析推理是重中之中，建议在职的学员，可以先从分析推理的部分题型开始入手，不管多少分，基础的课程一定要听完一遍。

写作

作文比较主观，不同地区对作文给分的程度也会有旱水区之分，所以不做分数划分。主要注意字体书面整洁，控制字数和文章逻辑连贯，这需要平时对作文素材有一定的积累，不一定要全用市面上的框架模板进行写作，言之有理，逻辑连贯，不偏题即可。

对于在职半年班的同学，时间安排和规划将显得更为重要，这个阶段开始的同学，就要开始学会放大抓小，所以要先了解一下考点频率和重难点考点，这里更建议考MBA的同学进行备考，考会计的同学则需要看一定的基础复习了，每年从5，6月份开始学习的同学也不少，但是后期肯定是要辛苦一些的。

数学

在职的学员时间上会比较紧张，并且年末工作会比较繁忙，所以建议在职学员前期一定要多花时间学习框架和基础，后期多刷真题卷，基础较好的，可多刷几轮，跟着自己的基础和时间进行调整，模拟题可做可不做。

逻辑

逻辑对于绝大多数同学，都是没有接触过的学科，所以不管想最求那个分数段，学完一整论逻辑是非常有必要的，后期的练习主要是从做题方法、做题技巧和做题时间上需要找到突破口，逻辑的特点是只要时间充足，大部分人都还是能做对，但是在有限的时间内，如果高效快速的做完逻辑，那就是突破高分的关键，对于在职的学员，一定要分清楚考察重点和主次，多做分析推理，真题从近10年开始做就行，不用做特别久远的真题。

写作

作文对于半年规划来说，时间已经是非常紧张了，所以对于作文的时间是非常有限的，最主要是掌握框架和格式，要确保在规定的时间写完两篇，能到达这个程度在平均分之上是没有问题，建议两篇的时间最慢不要超过1个小时。

在职的学生最大的困难是学习时间和工作时间没有办法结合起来，学习效率也比较低下，没有把握的同学建议还是报班学习，老师会争对考点做出分析，学管师也会结合在职学员的学习情况提出合理的学习建议。