在当今竞争激烈的考验浪潮中,心理学专业凭借其独特的魅力和广泛的应用前景,吸引着众多学子投身其中。心理学,这门研究人类心理现象的及其影响下的精神功能和行为活动的科学,宛如一座神秘而深邃的宝藏迷宫,每一个知识点都是打开宝藏的关键线索。而本篇文章将会对有关于心理学考研的知识点来详细的展开描述。
心理学考研的知识点:经典测量理论
一、经典测量理论模型
经典测量理论(Classical Test Theory)
(1)心理特质:表现在一个人身上所特有的相对稳定的行为方式。
(2)心理特质具有内部性、一致性、抽象性、稳定性、层次性、可预测性等特点。
(3)CTT的心理特质可测性假设:心理特质是一种客观存在,凡客观存在的事物都有其数量,凡有数量的东西都可以测量。
(4)真分数(T分数):测量没有误差时所得到的真值。
(5)对于同一被试用平行的测验反复多次测验,观察分数的平均值会接近真分数。
(6)实得分数的变异等与真分数的变异加上误差的变异。
(7)真分数的变异包括与测量目的有关的变异(有效变异)和与测量目的无关的变异(无效变异)两部分。
二、心理测验的项目分析
1. 题目的难度:项目的难易程度 二分法记分项目:通 过率,P = R / N,R:通过该项目人数,N:总人数。 极端分组法:当被试人数较多时,则可以先将被试依照测验总分从高到低排列,分成三组,总分最高的27%被试称为高分组 (NH),总分最低的27%被试为低分组 (NL),分别计算高分组和低分组的通 过率,然后求项目的难度。 P = (PH + PL) / 2 非二分法记分项目公式 难度的确定:取决于测验的目的和测验性质 难度的等距变换:将P值化为Z分数(查表),Δ = 13 + 4 * Z 难度影响测验分数的分布形态,离散程度 。
2. 题目的区分度: 区分度:指测验项目对被试心理品质水平差异的区分能力。效标分数多用测验总分(内部效标) 项目鉴别指数:D = PH - PL D越高越好。0.40以上很好,0.30-0.39良好,0.20-0.29尚可,0.19及以下差 极端组划分:一般27%,分布比正态平坦:可以升高到33%,如果样本量少(<100),可以50% 相关法:(1)点二列相关及公式 (2)二列相关及公式 (3)φ相关及公式 (4)积差相关及公式 不同计算方法,区分度不同,各项目要采取同一计算方法 样本容量大小影响相关法区分度大小,因此需要检验显著性 分组标准影响鉴别值 被试样本同质性越高,区分度越小 3. 题目的综合分析和筛选:区分度与难度的关系 难度越接近0.50,项目潜在的区分度越大,而难度越接近1.00或0时,项目的潜在区分度越小。 使项目的难度分布广一些,梯度大一些,使整个测验的难度分布呈正态分布,且平均水平保持在0.50左右。
总结语:希望以上与专业知识点相关的详细解析,能够帮助心理学专业考研的同学们在这一场穿越人类心灵的奇妙冒险中,掌握心理学的核心知识点和理论,更学会了用心理学的视角去理解和分析人类的行为和心理现象。在未来的日子里,大家需要保持对知识的渴望和好奇心,不断学习和探索,紧跟心理学研究的前沿动态。
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