2023教育学考研：教育心理学复习方法及重要章节（下）

上一篇我们主要围绕的是教育心理学的重要章节，接下来，我们要来对次重点章节进行分析。

第六章，技能的形成，指向学生学习技能，分为心智技能和操作技能。这部分的内容考试涉及考点不多，最多呢会出现名词解释。

第七章，学习策略，指向学生学一些方式方法。那么本章，也是整个教育心理学最简单的章节，和我们的学习过程息息相关，里面涉及到的策略与方法也是大家学习时会使用的。所以相对比较容易理解。考试会以选择题或名词解释出现。

第八章，问题解决能力与创造性的培养，指向学习的最高层级，如果能够创造性的解决就更好了。本章主要涉及，什么是问题?什么是问题解决?问题解决的过程?以及创造性的培养?相对而言，难度不大，但是也需要同学们在学习这章时能够对章节进行理解，出题会以材料分析题、名词解释为主。

第九章，社会规范学习与品德的发展，指向学生价值观的形成和道德的培养，本章可以和教育学原理第九章结合起来学习。主要涉及的内容有社会规范学习的过程，什么是品德?以及造成品德不良的原因。本章考题涉及也不是很多，以简答题准备即可。

第十章，本章涉及考点更是少之又少了，算是次次重点的章节。所以大家简单理解即可。

综上所述，教育心理学这本书只要能够理解了，那么背诵就不会有难度了，理论联系实际是最好的学习方式了!