同学们在学习教育心理学的时候,要尽量与生活结合,这样才能更好的去理解知识。
教育心理学一共十章,其中第一章和第十章最为简单,涉及考点不多。而第二、三、四、五章涉及考点最多,名词解释、简答题和分析论述题基本上都集中在这几个章节中。
第二章主要涉及心理发展与教育,探讨儿童在学习过程中的共性和个性,更好的遵循这些身心发展规律,因材施教。
第三章的内容是整个教育心理学中最有难度的,也是最不好理解,因此这章大家要多花一些功夫和时间。主要涉及学习的四大理论,并用这些理论解释学习现象,掌握学习实质,探讨学习规律。利用这些学习规律,将其更好的应用在教学中,培养出更适合社会的人才。
第四章,探讨什么样的动机维持学生的学习行为,并利用学习动机的相关理论指导教学。总体而言。第三章和第四章都是围绕着学习本身,什么是学习,什么是学习动机。
而从第五章开始,内容主要围绕着学生学什么。那么,第五章涉及的就是学生学知识,探讨知识的定义,知识的分类以及知识的迁移,通过这些内容的讲解,可以帮助学生对知识有一个更深入的理解。
相对于题型,第二章和第三章名词解释,简答题居多。第四章以材料分析题为主,第五章则是一些小题,如名词解释,选择题。
综上所述,大家在学习的时候,要多花一些时间在这些内容上。
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