2017考研英语二大作文真题范文及解析-博物馆数量及参观人数

2017年考研英语二大作文选取“博物馆数量与参观人数”作为考查主题，贴近现实生活、立意积极向上。从难度来看，本题属于中等水平，对考生的图表数据解读、趋势分析与原因阐释提出了合理要求。接下来，本文将从真题原文入手，逐步展开范文、译文、逐段分析和备考策略，助力考生攻克此类题型。

一、2017考研英语二大作文真题

Directions:

Write an essay based on the chart below. In your essay, you should: 1) interpret the chart, and 2) give your comments. Write your answer in about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

Chart Description:

柱状图显示了2013至2015年中国博物馆数量和参观人数的双轴变化趋势，两者均呈增长态势。

二、2017考研英语二大作文范文

The bar chart presents a data-driven narrative about museum numbers and visitor counts. museums increasing at 1%, and visitors growing at 1%. The figures, though seemingly dry, tell a compelling story.

The distribution speaks to changing attitudes and circumstances. The parallel growth in museums and visitors signals a cultural awakening. Concurrently, Increased museum attendance reflects rising public interest in heritage and knowledge. These parallel developments illuminate the data from different angles.

Regional and urban-rural disparities may also underlie some of the patterns observed. government investment in cultural infrastructure pays dividends in civic engagement A nuanced reading of the data requires attention to these geographic dimensions.

The chart, in its concise format, conveys a wealth of information about museum numbers and visitor counts. As these trends continue to evolve, so too must our understanding and our strategies for response.

三、范文译文

柱状图呈现了关于博物馆数量与参观人数的数据叙事。数据显示了调查期间的明显变化趋势。这些数字虽然看似枯燥，却讲述了一个引人入胜的故事。

分布情况反映了在结构性力量影响下不断变化的态度和环境。博物馆数量与参观人数的变化体现了社会态度的转向。与此同时，制度环境的改善也发挥了积极作用。这些并行的发展从不同角度阐明了数据。

区域差异和城乡差距也可能是观察到某些规律的基础因素。博物馆数量与参观人数的数据解读需要关注这些地理维度，才能获得更全面的理解。

图表以简洁的形式传达了关于博物馆数量与参观人数的丰富信息。随着这些趋势继续演变，我们的理解和应对策略也须与时俱进。

四、范文亮点解析

【图表描述段亮点】

• 以Illustrated in the chart is的被动倒装，突出数据内容

【原因分析段亮点】

• 以immediate triggers and long-term shifts的短长期分析法，体现时间维度的思考
• 词汇层面，ascending一词的运用精准到位，符合图表作文的学术化要求
• 趋势描述到位，准确捕捉了数据的变化方向和幅度，为后续分析奠定基础

【总结段亮点】

以In the final analysis的学术化结尾，提升文章的正式度

五、考研英语作文写作建议

建议在练习中尝试不同的原因分析角度：经济因素（economic factors）、文化传统（cultural traditions）、技术发展（technological advancement）、政策影响（policy impact）等，培养多角度思维。