二战不易,做出选择之前,最好还是重新锚定一下自己的目标,看看是否真的有必要二战,毕竟二战更辛苦,不怀有坚定的目标,很难最后坚持下来。二战考生与一战考生相比,既有优势也有不足,在复习过程中需扬长避短,方能二战成硕。
一、二战生的优势
1. 考感和对知识的理解比一战生深刻,一战生可能对考研的认知不是那么清楚,题目做得也不是很多,而二战生经过了一次考试,至少对考研的规划,该复习哪些东西,做哪些题目要比一战生清楚,而且,由于复习过一次,底子还在,因此想要再次开始还是比较容易的;
2. 二战生的时间相对充裕(在职二战请忽略),作为在校学生来说,大三正是学习专业课的黄金时期,各种课设,论文,考试,压力其实不小,而对于二战生,由于马上毕业,而毕业之后就基本上没有事情了,相对在时间上就比一战生有优势,当然,这也是用一年的青春换来的充裕的时间,既然选择了二战,就要珍惜这来之不易的机会。
二、二战生的不足
1. 失败总有原因,为什么一战没有上岸,原因可能是各种各样的,比如做题眼高手低,狂刷视频课,但是没有好好做题,做题没有总结和思考;还可能被一些客观的事情打扰,比如原先没想考,想保研却没有保上,开始的就晚等等。对于前者,你可能已经积累了一定的坏习惯,这在二战的复习过程中可能会很致命;
2. 面临更大压力:毕竟是再用一年的时间,在校生毕业之后,会面临来自周围人和家人的压力,而且,如果你是脱产复习,那么就毫无收入来源,就必须靠父母的接济,这对于很多家庭来说也比较难受,背负的压力大,状态就很难维持。
三、给二战生的复习建议
1. 对于数学的复习,首先要分析清楚自己一战失利的原因,如果是因为复习不充分,复习方法和习惯不好,那就必须要引起你的重视,在二战的复习过程中克服掉这些不足;
2. 如果一战的时候你已经看了很多视频课程了,在二战的时候,不建议再刷过多的视频,要把精力多放在做题上,真真正正的磨练自己的基本功,而对于知识,你可以采取输出的形式复习,即自己给自己讲明白,学习的最高境界就是输出;
3. 对于自己的计划,要有针对性,相信你经过一次考研,对信息已经有了一些鉴别能力,对于干扰你复习的信息,要选择性屏蔽掉;
4. 珍惜来之不易的机会,调整好自己的心态,与家人做好沟通,既然选择了二战,就要尽最大的努力考上,这样才对得起你的努力和牺牲。
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