23年考研数学备考复习阶段常见的六大误区汇总

很多小伙伴的考研备考并不是由老师统一指导完成的，所以很容易走进一些误区中导致自己的复习效率大打折扣。提前了解一下考研数学备考阶段可能存在的一些误区，在真正备考过程中就能避免这些情况出现。下面是小编给大家整理的数学备考复习阶段常见的六大误区汇总，希望能够对大家有所帮助;

误区之一：消极迎战、目的不明确、温习效率不

“考研难，考研数学更难”，这种说法在考研人中间经常听到。不少考生尚未了解考试内容和题型时，就已经对数学产生了畏难情绪，这关于报考专业需要考数学的同学来说，是很不利于温习的。更有甚者，可能直接导致在温习中消极应付，而非积极预备，“过线就行”成为普遍的目的。

因此，要想学好数学，首先要克服惧怕心理，树立的信心，化消极被动为主动，才能在数学的进修和解题中领会到真正的乐趣。

误区之二：只重办法和技能，却未能领悟解题的本质

考研数学的进修是一件很艰苦的工作，非常多学生片面追求一些现成的办法和技能，殊不知办法和技能是建立在自我对基本概念和基本知识深入领悟的基本上的，每一种办法和技能都有它特定的适用范围和使用前提。有些温习参考书上提供的技能能用，但不要完产生依赖idea，避免好“知其然，不知其所以然”。

误区之三：背诵或专门抽出时间去记公式概念

前期不着重记忆公式、定理的考生，后的数学成绩都不很理想，要么在及格分数线之间游走，要么对后面强化温习的信心有消极的影响。考研教育网建议大学，前期温习必定要从基本的公式、定理实行，从教材上熟悉他们的使用范围，但绝对不要专门抽出时间去背诵记忆公式概念，要放到教材与温习大等参考书进修过程中记牢。

误区之四：把看题等同于做题

因为时间原因，非常多人买了资料后只是匆匆茫茫的看书而不动手训练，造成眼手低。在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，一带而过的温习然会难以把握题目中的重点，忽略精妙之处。况且，动手训练，我们还能规范答题模式，提解题和运算的熟练程度，要知道三个小时那样大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有effect，这些都要自我不断的摸索去领会把握。

误区之五：只追求难度，不重基本

万丈楼平地起，基本知识的进修关于任何一门学科都不例外。考研数学中大部分是中挡题和容易题，难度比较大的题目只站 20% 左右，而且难题不过是简单题目标进一步综合，假如你在某个question卡住了，定是由于关于某一个知识点领悟不够，或者是对一个简单question的思路模糊。 这就需要大家在基本阶段温习的时候必定要牢牢吃透课本，勤动笔不要放过任何

误区之六：题海战术，不归纳总结

我们作题，是要把整个知识题目加深领悟并有机的串联起来。数学的进修离不开作题，但从来不等于作题，抽象性是数学的主要特征之一，在温习过程中，我们作题，发散开来对抽象知识点的内涵和外延实行深入领悟，这是非常要的。但是随时不要忘了我恩根本的目标是要对知识点实行领悟进而形成我们自我有机联络的知识结构。

因此我嫩作题的思路，然应当是从领悟到作题归纳再回到领悟。在此之外，再做一些题目增加熟练度是有要的，单假如超出了这个限度。让作题成为一种机械化的劳动，就没要了。要记住，随时目的明确、深入思索才识提数学思维和数学能力的关键。

误区之七：边做题边翻书，公式概念记得不牢

有许多人还有这样的习惯，公式没记牢，作题的时候看书，查完了作完了也就完了。数学的逻辑性很强，公式和公式、定理和定理之间有着然的内在联络，我们应当在平时的温习过程中有领悟的加以记忆，而不是单纯的背诵。

机械的记忆容易遗忘和产生差错，这样的话到时候我们用错了都然不知，如此造成失分岂不冤枉?但公式概念不要单纯地去背诵，而是要在做教材上的题目时就记牢。

误区八：春季就开始拿出考研数学试题做

合理的春季数学温习计划安排，都是以基本为重点，而将数学试题的温习放在冲刺阶段。春季温习好是围绕在基本知识的把握，考研数学试题在基本知识上又有所提，这时候做题可能会错不少，会给自我的信心带来很大的打击。因此，基本阶段的训练题能使用教材上的训练题。

以上就是小编给大家整理的相关备考误区，希望大家在复习备考阶段尽量全部避免。如果还有其他问题想要了解的，可以咨询一下我们专业的辅导老师。