23考研新大纲发布后，教育学专业基础综合考研备考策略-关于科目

考研新大纲发布，意味着考研只剩下100多天，那这段时间里我们应该如何复习呢?

第一部分：教育学原理

由于今年大纲并没有任何变化，因此在复习上依然首先重点把握基础知识同时依靠自己的理解，更好的掌握知识。比如教育对人的发展，教师与学生，师生关系，都是需要考生融入自身的理解，将知识深化到头脑中;其次，关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育等，要有教育的敏感性;最后，关注我国国家目前学术上的研究热点，如教育公平问题、师生关系、教育惩罚等等。可以利用图书馆，利用CNKI，多搜索，多关注。

第二部分，中外教育史

在复习中外教育史时，要按照时间线索进行复习，复习时要注意梳理历史脉络;划分学习主线，无论是中教史还是外教史，它都分为两条主线：思想史和制度史。思想史要注意教育家的教育思想，以及不同思想之间有什么关系和差异;制度史则重点掌握曾推行的教育制度;同时，在学习过程中，框架图尤为重要，

同学们可以利用之前的框架图进行背诵;此外，要有意识的将中外教育史人物、中国教育史人物和外国教育史人物进行对比，加深对知识的理解。

第三部分，教育心理学

今年教育心理学大纲出现了变化，但是这种变化不大，所以还是按照原本的规划进行。在学习教育心理学的时候，可以将一些名词替换，比如我们都可以替换成个体，学懂了替换成习得或者内化，这样在背诵时就会容易很多。同时，在学习的过程中先理解在进行背诵。

第四部分，教育研究方法

对于教育研究方法，各位同学不要机械式背诵，先理解，在做题，之后在进入到背诵环节中，这样我们就可以很好的掌握教育研究方法的学习了。

以上，就是大纲公布之后，每门科目的复习原则，希望各位同学不忘初心砥砺前行。

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