将“四有、两爱、两精神”当作我国教育目的的最新表述的是（ ）。
2024-09-13
我国社会注意教育目的的总要求是（ ）。
2024-09-13
《中华人民共和国教育法》对我国教育基本制度进行了具体规定。以下不属于我国教育基本制度的是（ ）。
2024-09-13
提出了学制改革的“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是（ ）。
2024-09-13
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出在普通高中建立学生发展指导制度，并且根据现状和请求，特别强调对高中生加强（ ）。
2024-09-13
二十多年来，我国学制改革和发展的基本方向是（ ）。
2024-09-13
最早于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务”的法案的国家是（ ）。
2024-09-13
“走向生活的通行证”指的是（ ）。
2024-09-13
“走向生活的通行证”指的是（ ）。
2024-09-13
对“义务教育”理解错误的是（ ）。
2024-09-13
美国著名学者纽曼提出社会行动模式，认为德育应注重培养学生改变环境的能力，用实际行动改变外在环境，达到理想目的。以下不属于改变环境能力的是( )。
2024-09-13
下列哪一种课程既密切了课程与生活的联系，又培养了学生的动手能力和探究能力（ ）。
2024-09-13
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