家长杨某坚信“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，因而十分希望自己的孩子能在一所校风严谨、学风踏实的学校就读，这说明他十分注重( )对青少年个体发展的影响。
A : 遗传因素
B : 环境因素
C : 家庭因素
D : 个体主观能动性
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