阅读材料，回答下列问题。
刚入职时，我接手了一个棘手的班级。学生成绩差，纪律、习惯也差，上课乱说乱讲，下课打打闹闹。更有同学拉帮结派，根本不把我这个新班主任当回事。面对一群“捣蛋鬼”，我调整自己的心态，发誓一定要带好这个班。
为了带好这个班，我耐心地向其他老师请教，请他们传授带班经验；向学生请教，让他们指点“治班之道”；和学生深入交流、了解和掌握学生情况。同时，我也利用各种机会参加培训，努力学习先进的教育理论和教育经验。我开始直面班级中的“小团体”问题。首先，我把其中组织能力强，有积极向上潜质的学生培养成了班干部；然后，对比较顽皮、积习难改的学生，我“瓦解”他的追随者，使其成为“孤家寡人”，再批评、教育、引导，帮他逐渐融入班集体。为了激励全班同学向真向善向美，我采取教师提名和民主推荐相结合的方式，开展“班级之星”评比，并开辟专栏表彰他们的优秀事迹。此外，我还在教室里设置了“综合评价积分栏”，对全班同学进行量化积分管理。在后来的工作中，我还是会遇到这样那样的问题，但通过分析班级问题与所采取措施的适切性，我都能针对问题找出相应的解决办法。
随着一系列措施落地生根，我班的学风逐渐好转。到六年级毕业的时候，学生的学习纪律、卫生等各个方面都赶了上来，处于同年级的前列。我的努力也得到了家长、同事和领导的肯定。很多年过去了，我也一路成长，从县青年教学能手、骨干教师，到省骨干教师、学科带头人、正高级教师。一路走来，我慢慢体会到，用一颗平和的心善待每一位学生，在成就学生的同时，学生也在成就我。
请回答：
（1）该教师采用了哪些德育方法？结合案例简要说明。（5分）
（2）结合案例论述在班级建设中如何改造消极型非正式群体。（5分）
（3）结合案例说明教师专业发展的基本途径。（5分）
查看答案和解析【26考研辅导课程推荐】：26考研集训课程,VIP领学计划,26考研VIP全科定制套餐（公共课VIP＋专业课1对1） , 这些课程中都会配有内部讲义以及辅导书和资料，同时会有教研教辅双师模式对大家进行教学以及督学，并配有24小时答疑和模拟测试等，可直接咨询在线客服老师领取大额优惠券。
启航教育热门私房课
MORE小班面授 名额有限 抢先体验
为你推荐
编辑推荐
最新内容
