2025年宁夏大学新闻与传播专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

以下是宁夏大学新闻与传播专业2025年考研分数线，整体来看，2025年各院校考研分数线呈下降趋势。2026年宁夏大学新闻与传播专业考研报考人数多不多？专业排名情况如何?2026考研复试难度如何?以下是为大家整理宁夏大学新闻与传播考研报考攻略，供各位考生参考。

2025年宁夏大学新闻与传播专业考研分数线

专硕 (055200 新闻与传播，全日制)：354 分

单科要求：政治≥44 分，外语≥44 分，业务课一≥66 分，业务课二≥66 分

拟公开招考：31 人

专硕 (055200 新闻与传播，非全日制)：354 分

单科要求：政治≥44 分，外语≥44 分，业务课一≥66 分，业务课二≥66 分

拟公开招考：25 人

补充说明

• 宁夏大学新闻与传播专业（055200）执行国家A类线基础上的院线，2025年总分线为354分，较2024年（355分）微降1分，但单科线大幅下调（政治/外语由52降至44，专业课由78降至66），反映出学校对生源结构的调整。

• 专业课考试科目为全国统考：③(334)新闻与传播专业综合能力、④(440)新闻与传播专业基础，无自主命题科目。

• 复试形式为线下现场复试，包含外语听说能力测试（50分）、专业素质与创新能力考核（100分）、综合素质面试（50分），总分200分。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500分）÷5×60% + 复试成绩（200分）÷2×40%，即初试占60%，复试占40%。

• 该专业接受推免生，但2025年实际统考招生人数已明确（全日制31人、非全25人），推免名额未单独列出，推测推免比例较低。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以宁夏大学研究生院官网发布的最新信息为准。

宁夏大学新闻与传播专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 总分线近三年基本稳定在353–355分区间，波动极小；

• 2025年单科线显著下调（政治/外语降8分，专业课降12分），可能与国家线整体下调及学校扩大生源基数策略有关；

• 招生人数呈上升趋势，尤其全日制从2024年28人增至2025年31人，非全从21人增至25人，体现专业扩招倾向。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以宁夏大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025宁夏大学新闻与传播专业复试人数与复试比例

全日制（055200）：

• 复试人数：约37人（按1:1.2差额比例估算）

• 实际录取：31人

• 复试比例：约1.2:1

非全日制（055200）：

• 复试人数：约30人（按1:1.2估算）

• 实际录取：25人

• 复试比例：约1.2:1

复试内容：

• 外语听说测试：重点考察英语口语表达与听力理解；

• 专业综合能力：围绕新闻实务、媒介融合、国际传播等方向提问；

• 综合素质：结合考生本科背景、科研经历、社会实践等进行综合评估。

所属学院：新闻传播学院（宁夏高校中唯一新闻传播学院，部校共建）

**以上数据来源于网络，仅供参考，以宁夏大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年宁夏大学新闻与传播专业计划招生人数

全日制（055200）：19 人

较2025年（31人）减少12人，降幅达38.7%

非全日制（055200）：18 人

较2025年（25人）减少7人，降幅28%

总计：37 人（2025年为56人，2026年缩减19人）

备注：最终招生人数以宁夏大学研究生院和新闻传播学院官方公布为准。

2026年宁夏大学新闻与传播专业排名

学科实力：

• 宁夏大学新闻传播学院成立于2014年，由宁夏回族自治区党委宣传部与宁夏大学共建，是宁夏区内唯一新闻传播学院；

• 新闻学专业为自治区重点建设本科专业，拥有40余年办学历史（始于1983年）；

• 建有阿拉伯国际传播研究中心、融媒体实验室、新闻演播室等平台，聚焦“一带一路”与中阿国际传播特色；

• 学生近年在“评论之星”“数据新闻大赛”等全国赛事中屡获佳绩，实践能力突出。

全国排名：未进入教育部第五轮学科评估A类梯队，但在西部地区具有较强区域影响力，属B级水平。

数据来源：教育部第五轮学科评估结果（未公开完整名单，依据院校自评与行业共识）

宁夏大学新闻与传播考研总结与建议

• 2026年招生人数大幅缩减（全日制减12人，非全减7人），竞争压力将显著上升，建议考生目标分数至少达到360分以上以确保进入复试。

• 尽管2025年单科线下调，但2026年招生缩编可能促使学校提高复试筛选标准，尤其重视专业实践能力与国际传播素养。

• 备考应聚焦334与440两门统考科目，强化新闻实务写作、媒介融合案例分析及国际传播热点追踪，可参考学院“评论之星”优秀作品提升评论写作能力。

• 非全日制考生需注意其与全日制同线同分，但培养方式不同，适合在职人员报考，复试中可能更关注工作经验与职业规划匹配度。

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