2025年天津大学非物质文化遗产学专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

以下是天津大学非物质文化遗产学专业2025年考研分数线及历年考研分数线的介绍，近几年考研人数呈下降趋势，考研分数线也有一定程度下降，但考研竞争激烈程度依然不减，所以考生不管是在考研择校还是选择调剂院校时，都应该查询详细的院校专业信息，比如天津大学非物质文化遗产学专业研究生招生人数、复试录取比例，还有天津大学非物质文化遗产学专业排名情况等，做出尽可能适合自己的选择。

2025年天津大学非物质文化遗产学专业考研分数线

学术型硕士（039902 非物质文化遗产学）：323 分

单科要求：政治 ≥ 45 分，外语 ≥ 45 分，业务课一（725 非物质文化遗产学）≥ 80 分，业务课二（848 民俗学概论）≥ 80 分

拟公开招考人数：5 人（全日制，统考）

补充说明

• 该专业为全国首个“非物质文化遗产学”交叉学科硕士点，设在天津大学冯骥才文学艺术研究院，依托“非遗中心”及多个国家级研究平台开展教学与科研。

• 执行院线：分数线由天津大学研究生院统一划定，但冯研院根据生源质量可设定更高复试门槛；2025 年实际录取最低分为 323 分，符合校线即具备复试资格。

• 专业课为自主命题：③(725)非物质文化遗产学、④(848)民俗学概论，无统考科目，强调理论与田野结合能力。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括：专业面试（含田野调查经历、非遗认知）、外语听说测试、综合素质考核；注重考生对民间文化的理解力、责任感与实践潜力。

• 最终成绩计算方式：初试成绩（500 分）占 60%，复试成绩（300 分）占 40%，按总成绩从高到低择优录取。

• 招生政策特殊要求：鼓励具有田野调查经验、民间文化背景或跨学科（如人类学、社会学、历史学、艺术学）背景的考生报考；不接受同等学力考生。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以天津大学研究生院官网发布的最新信息为准。

天津大学非物质文化遗产学专业历年分数线对比（2023-2025）

分数线趋势分析：

• 2025 年分数线显著下调，反映学校在扩大生源基数、优化选拔机制方面的调整，降低门槛以吸引更多有志于非遗事业的跨专业考生。

• 尽管分数线下降，但因专业特殊性（全国唯一交叉学科点），实际竞争仍聚焦于综合素质与文化情怀，高分并非唯一录取标准。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以天津大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年天津大学非物质文化遗产学专业复试人数与复试比例

• 所属学院：冯骥才文学艺术研究院（唯一招生单位）

• 计划招生：5 人（统考，不含推免）

• 进入复试人数：约 8–10 人（按 1:1.6–1:2 差额比例）

• 实际录取：5 人

• 复试内容：重点考察考生对非遗保护理念的理解、田野调查潜力、文化敏感度及表达能力；部分考生需提交个人文化实践或调研经历材料。

• 录取特点：不唯分数论，重视“热爱+责任”导向，多位录取者具有民俗活动参与、非遗志愿经历或相关本科背景。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以天津大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年天津大学非物质文化遗产学专业计划招生人数

统考招生计划：5 人（全日制，学术型硕士）

• 与 2025 年持平，连续两年稳定在 5 人规模

• 全部由冯骥才文学艺术研究院招生，无其他院系参与

• 不接收推免生（根据近年招生数据及培养模式，该专业以统考为主）

备注：最终招生人数以天津大学研究生院和冯骥才文学艺术研究院官方公布为准。

2026年天津大学非物质文化遗产学专业排名

全国地位：天津大学为全国首个、目前唯一设立“非物质文化遗产学”交叉学科硕士点的高校，具有开创性与引领性。

学科优势：

• 由著名文化学者冯骥才先生亲自推动设立，学科建设依托“中国木版年画研究中心”“中国传统村落保护与发展研究中心”“中国传承人口述史研究所”三大国家级平台。

• 首创“把书桌搬到田野”的教学范式，在瑞安木活字印刷、杨柳青年画、南通蓝印花布、天津皇会等地建有五个田野教学基地。

• 出版《非遗学原理》（冯骥才著）作为学科奠基教材，构建了完整的理论—实践—档案—传播体系。

影响力：虽未参与教育部学科评估（因属交叉学科、代码特殊），但在非遗保护领域被公认为国内顶尖人才培养高地，享有极高行业声誉。

天津大学非物质文化遗产学考研总结与建议

• 天津大学非遗学专业虽分数线有所下调，但因其独特性与高门槛（文化情怀、田野能力），实际录取更看重综合素质而非单纯高分，建议考生提前积累田野经验或参与非遗相关实践。

• 专业课（725 和 848）为自主命题，需深入研读冯骥才相关著作（如《非遗学原理》《灵魂不能下跪》等）及民俗学经典教材，关注非遗政策与典型案例。

• 复试高度重视文化责任感与表达能力，建议准备个人陈述时突出对民间文化的理解、热爱与长期投入意愿。

• 该专业适合真正热爱传统文化、愿投身非遗保护事业的考生，不适合仅以“上岸”为目标的功利型备考者。

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