2025年中央民族大学中国古代文学专业考研分数线是多少？历年考研分数线是多少？

2026年考研人数继续下降，但考研难度不减，中央民族大学中国古代文学专业2026年考研分数线尚未公布，以下是中央民族大学中国古代文学专业2025年考研分数线及近三年考研分数线对比，方便大家了解近几年的考研分数线趋势，做好后续26考研复试或27考研择校的相关事宜。关于中央民族大学中国古代文学专业考研的更多信息差，大家可以继续关注启航教育考研栏目。

2025年中央民族大学中国古代文学专业考研分数线

学硕 (050105 中国古代文学)：359 分

单科要求：政治≥47 分，外语≥47 分，业务课一≥71 分，业务课二≥71 分

拟公开招考人数：3 人（总招生计划 16 人，含推免生 5 人）

补充说明

• 该专业执行全国硕士研究生招生考试 A 区考生进入复试的初试成绩基本要求，即国家线基础上由学校划定院线；2025 年文学院中国古代文学专业复试线为 359 分，高于当年教育学/文学国家线（355 分）。

• 专业课为自主命题，考试科目为：③(620)现代汉语、古代汉语；④(821)文学史、文学理论。参考书目包括袁行霈《中国文学史》、朱东润《中国历代文学作品选》等，注重基础扎实与文本分析能力。

• 复试形式为线下现场复试，内容包括专业笔试、综合面试及外语听说测试。

• 最终成绩计算方式：初试总分 ÷5 ×50% + 复试成绩（百分制）×50%，初复试权重各占 50%。

• 招生政策特殊要求：不接受同等学力考生报考；推免比例较高（2025 年推免 5 人，占总计划 31.25%），统考名额有限。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中央民族大学研究生院官网发布的最新信息为准。

中央民族大学中国古代文学专业历年分数线对比 (2023-2025)

分数线趋势分析：

• 2023–2024 年分数线稳定在 371–372 分高位，2025 年大幅下调至 359 分，主要因国家线整体下调（文学门类国家线从 363→355 分）及学校招生策略调整。

• 尽管分数线下降，但实际录取竞争仍激烈，因统考名额仅 3 人，且复试差额比例为 120%。

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中央民族大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2025年中央民族大学中国古代文学专业复试人数与复试比例

所属学院：文学院

• 总招生计划：16 人（含推免 5 人）

• 统考招生名额：11 人（注：根据复试方案，中国古代文学专业总名额 16 人，已接收推免 5 人，故统考可录 11 人；但知识库显示 25 年实际统考招生为 3 人，可能存在专项计划或动态调整，此处以官方复试方案为准）

• 复试差额比例：120%

• 据此推算，复试人数约为 13–14 人（11 × 1.2 ≈ 13.2）

• 复试内容：专业笔试（考察古代文学、文献基础）、综合面试（学术潜力、研究兴趣）、外语听说能力测试

• 录取原则：按最终成绩（初试 50% + 复试 50%）从高到低择优录取

**以上数据来源于网络，仅供参考，以中央民族大学研究生院官网发布的最新信息为准。

2026年中央民族大学中国古代文学专业计划招生人数

学硕 (050105 中国古代文学)：10 人

较 2025 年（3 人）大幅增加 7 人，恢复至接近 2023 年水平（8 人）

说明：该计划为全日制学术型硕士统考招生人数，不含推免生。最终招生人数以中央民族大学研究生院和文学院官方公布为准。

2026年中央民族大学中国古代文学专业排名

学科依托：中央民族大学“中国语言文学”一级学科在教育部第四轮学科评估中获评 B+ 等级，全国排名第 21 位（并列）

专业优势：

• 文学院中国古代文学教研室师资雄厚，拥有叶楚炎（教授、教研室主任）、蓝旭、曹立波、王秀林等知名学者，在明清小说、唐宋文学、少数民族汉文创作等领域具有特色研究方向

• 依托中央民族大学民族学 A+ 学科优势，注重“中华多民族文学”交叉视角，在古典文学与民族文化交融研究方面独具特色

• 地处北京，学术资源丰富，与北大、北师大、首师大等高校有密切学术交流

数据来源：教育部第四轮学科评估结果

中央民族大学中国古代文学考研总结与建议

• 2025 年分数线虽降至 359 分，但因统考名额极少（仅 3 人），实际录取难度依然很高；2026 年招生计划增至 10 人，是近年最大扩招，报考机会显著提升。

• 目标分数建议：稳妥起见，总分应瞄准 370 分以上，专业课（620 和 821）力争每科 110 分以上，避免单科受限。

• 专业课复习必须紧扣中央民大自命题风格，精读袁行霈《中国文学史》和朱东润《作品选》，重视原典细读与流派脉络梳理，强化论述题的逻辑性与学术表达。

• 提前准备复试：关注文学院导师近期研究方向（如曹立波教授的《红楼梦》研究、叶楚炎教授的明清科举与文学），积累相关学术动态，提升专业素养与科研潜质展示能力。

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